音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么(me)，音读训读的解释是问(wèn)什(shén)么是音读？什(shén)么是训读？答简单来说，每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读(dú)法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于音(yīn)读训读(dú)的解释是(shì)什(shén)么，音读训读的(de)解(jiě)释以及音(yīn)读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是什么，音读训读的(de)解(jiě)释和意思(sī)，音读训读的解释(shì)，音读训读对照表，音读和(hé)训读是什么(me)意(yì)思等(děng)问题，小耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识：

音(yīn)读训读(dú)的解释是什么，音读训读的解释(shì)

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的(de)读音，按照这个汉字(zì)从中国传入(rù)日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和来源地的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但(dàn)是，这些(xiē)汉字的发音和现代(dài)汉语(yǔ)中同一(yī)汉(hàn)字(zì)

　　的发音已(yǐ)经有所(suǒ)不(bù)同了。

　　“音(yīn)读”的词(cí)汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训(xùn)读”是按照(zhào)日本固有的语(yǔ)言

　　来读这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词(cí)汇(huì)多是表达日本固有事物(wù)的固有词汇(huì)等。

　　有不(bù)少汉字具(jù)有(yǒu)两

　　种以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是(shì)什么意思？

　　训(xùn)读(dú)（日(rì)语：训(xùn)読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音(yīn)方(fāng)式，是使用该等汉字之(zhī)日(rì)本固有同义语汇的(de)读音(yīn)。

　　所以训(xùn)读只借用汉字(zì)的(de)形和义(yì)，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标line-height: 24px;'>耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按照(zhào)日语对(duì)汉语的译音(yīn)读出来(lái)，叫音(yīn)读同(tóng)一个(gè)汉(hàn)字在日语(yǔ)中(zhōng)可能(néng)有(yǒu)不止(zhǐ)一种读法，是由于其在(zài)不同时期(qī)（南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的(de)发音。

　　每(měi)个汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语(yǔ)和(hé)韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读(dú)（训読）是(shì)以日语固有的发(fā)音来读出汉字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不(bù)同(tóng)。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法，与(yǔ)字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无关(guān)联。

　　2、韩(hán)语(yǔ)

　　一(yī)般(bān)认为(wèi)现代“韩语不(bù)存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标记法存在，充分利用这些汉字的(de)训读(dú)。

　　使用(yòng)类似于和训(xùn)（日本(běn)的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意(yì)味(wèi)着相(xiāng)关“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如(rú)今除了在语言(yán)学与语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言(yán)语已(yǐ)经不再使用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例(lì)外(wài)存在的训读。

　　“串”读(dú)作“”的情况下意思为“海角”，“钊”读作“”的情况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的(de)意思，这类(lèi)的韩语类似(shì)于日文的“国(guó)训”。

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